Actualité d'ICARE

Cette année, le thème du projet avec les classes de Malakoff portait sur la matière, les matériaux et le recyclage. Nous avons, entre autres, transformé le lait en plastique, fabriqué du papier recyclé, testé la résistance au poids de différents matériaux. Le projet s'est clôturé par une fête des sciences itinérante. Les élèves ont ainsi pu découvrir les expériences des camarades des autres classes.

Cet été au centre de vacances du CCGPF SNCF, les enfants ont fait des expérimentations sur des thématiques telles que l'air, l'eau, le monde vivant, la mécanique, les énergies, la lumière. Voici quelques exemples de leurs ateliers :
Ils ont fait un herbier de la flore locale ;
Ils ont découvert l'environnement exceptionnel de Belle-Île en randonnée à la journée ;
Ils ont mis en route un aquarium d'eau de mer grâce à la récolte de leur pêche à pied ;
Ils ont construit une machine de Goldberg en associant leurs idées ;
Ils ont appris à exploiter les énergies naturelles en construisant un moulin à vent et des fours solaires.

Deux vidéos de présentation du circuit de billes réalisé durant l'ARE (aménagement du rythme scolaire) de l'école Victoire à Paris.

La première vidéo, vue du dessus, présente le parcours réalisé en entier. Le but est de déclencher la bille suivante ainsi que des capteurs qui allument différentes LED. Les codes ARDUINO réalisés par les enfants pour les chenillards sont disponibles plus loin.
La seconde vidéo donne quelques détails de déclenchements.

Le Code des chenillards :

int pause = 25; //définie le temps de pause entre chaque action int k=0; //sera utilisé pour faire des nombres paires //PARTIE RECUPERER DE L'EXEMPLE BOUToN // constants won't change. They're used here to // set pin numbers: const int buttonPin = 21; // the number of the pushbutton pin const int ledPin = 14; // the number of the LED pin

// variables will change: int buttonState = 0; // variable for reading the pushbutton status

//fin de la partie récupéré http://www.arduino.cc/en/Tutorial/Button void setup() { // on fait une boucle pour ne pas écrire 10 fois la même chose // cela va numéroter les pins de 2 à 10 et les régler en sortie // for (int Pin = 1; Pin < 13; Pin) { // pin veut dire Pin=Pin + 1, la boucle fait pin+1 a chaque tour

 // on met les sorties sur sortie le courant sort du pin
   pinMode(Pin, OUTPUT);

//PARTIE RECUPERER DE L'EXEMPLE BOUToN

    // initialize the LED pin as an output:
 pinMode(ledPin, OUTPUT);
 // initialize the pushbutton pin as an input:
 pinMode(buttonPin, INPUT);   
 //fin de la partie récupéré

} //__

}

void loop() {

 buttonState = digitalRead(buttonPin);

 //adapté de l'exemple bouton
 // if it is, the buttonState is LOW:
 if (buttonState == LOW) {
  
   digitalWrite(ledPin, HIGH);
 }
    else
    {

 //fait avancer la led allumée
 digitalWrite (1,HIGH);
 delay (2*pause);
 digitalWrite (1,LOW);
 digitalWrite (2,HIGH);
 delay (2*pause);
 digitalWrite (2,LOW);
 digitalWrite (3,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (3,LOW);  digitalWrite (4,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (4,LOW);  digitalWrite (5,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (5,LOW);  digitalWrite (6,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (6,LOW);  digitalWrite (7,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (7,LOW);  digitalWrite (8,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (8,LOW);  digitalWrite (9,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (9,LOW);  digitalWrite (10,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (10,LOW);  digitalWrite (11,HIGH);
 delay (2*pause);digitalWrite (11,LOW);  digitalWrite (12,HIGH);
  delay (10*pause);

 //fait reculer la led allumée
 digitalWrite (13,HIGH);
 for (int i = 13; i >1; i--)
     {
         delay (2*pause);digitalWrite (i,LOW);  digitalWrite (i-1,HIGH);
     }

delay (10*pause);
 
  //fait danser les led 
 for (int j = 0; j <6; j++)
 { 

   for (int i = 0; i <7; i++)
     {        
       k=2*i;
     
       digitalWrite (k,HIGH);  digitalWrite (k+1,LOW);          
     }
     delay (10*pause); 
     for (int i = 0; i <7; i++)
     {         
       k=2*i;
       digitalWrite (k+1,HIGH);  digitalWrite (k,LOW);
               
     }
      delay (10*pause); 
 }

for (int j = 0; j <4; j++)

 {  
 //allume une part une   
  
  for (int i = 0; i <13; i++)
     {
         delay (2*pause);digitalWrite (i,HIGH); 
     }

// eteind une part une
for (int i = 13; i >1; i--)
     {
         delay (2*pause);digitalWrite (i,LOW); 
     }

 }

for (int j = 0; j <6; j++)

 { 
// allume en variant l'intensité
 for (int w = 0; w <255; w++)

{ for (int i = 13; i >0; i--)

     {
        analogWrite (i,w); 
     }
     delay (5);
     }
// éteind en variant l'intensité
for (int w = 255; w >10; w--)

{ for (int i = 13; i >0; i--)

     {
        analogWrite (i,w); 
     }
     delay (5);
     }
 }
 
 }}

Cette année encore la fête des sciences, organisée par la ville de Malakoff, l’inspection académique et ICARE, a rencontré un franc succès. Durant cette exposition, les enfants ayant suivi les ateliers durant l'année rendent compte de leurs résultats. Les panneaux présentent le travail effectué. Les enfants encadrent d'autres classes invitées autour d'expérimentations illustrant les différents thèmes abordés. Cette année la biodiversité a permis d'explorer à la fois des sites de Malakoff autour de questions comme l'intérêt d'une friche ou le rôle des pollinisateurs, mais aussi de profiter des différentes classes de neige ou de mer pour partir à la rencontre d'autres milieux.

Le projet a commencé en janvier et se finit en juin. Grâce à l'institutrice, vous pouvez voir les ateliers qui ont eu lieu, en suivant ce lien

Un grand bravo pour ce travail complet en textes et photos.
BONNE VISITE !!!

C'est la rentrée, les centres sont finis, pour les nostalgiques quelques photos de l'été.

Ces vacances de Pâques nous offrent un moment de répit de courte durée. Les classes culturelles se finissent peu à peu, les préparatifs pour les centres de vacances vont bon train, une grande exposition se profile à Malakoff. Voici une petite présentation du travail réalisé dans le cadre de la classe Archéologie par des enfants de CE2.