Actualité d'ICARE

Grâce au partenariat entre Icare et le CCE SNCF, les enfants ont découvert le travail des archéologues. Dans un fac-similé grandeur nature, ils ont manié la truelle et dégagé des objets, en essayant de comprendre l'organisation spatiale d'un habitat du Paléolithique Supérieur (Type Etiolles, ou Pincevent). Après le relevé, les enfants ont formulé des hypothèses sur différentes aires :
- production du feu
- taille de silex
- dépeçage des animaux
- fabrication d'outils en matière osseuse
Ensuite, ils ont testé ces hypothèses en expérimentant. Plus tard, ils se sont mis dans les conditions de l'Homo Sapiens du Paléolithique, pour valider les techniques de production du feu, la fabrication de parure, ou la conception d'un habitat temporaire en cohérence avec leur environnement.
Le remontage de vases grecs, et un travail expérimental sur l'écriture, ont permis de replacer l'archéologie dans un contexte plus large que celui de la préhistoire.